Когда использовать «делать / do» и «создавать / make» в английском языке

Если объяснить максимально просто, то правило выглядит так:

• делать / do — выполнять действие, работу, обязанности или какое-либо занятие;
• создавать / make — получать результат, создавать что-то новое или производить изменения.

Именно поэтому эти два слова редко можно заменить друг другом.

Глагол делать / do чаще всего связан с процессом, обязанностями или регулярными действиями.

Например:

• «Я делаю домашнее задание.» / I do my homework.
• «Она делает уборку.» / She does the cleaning.
• «Мы занимаемся спортом.» / We do sport.
• «Он делает свою работу.» / He does his work.

Во всех этих случаях речь идёт не о создании нового предмета, а о выполнении определённого действия.

Глагол создавать / make употребляется тогда, когда появляется какой-либо результат.

Например:

• «Я приготовил ужин.» / I made dinner.
• «Она испекла торт.» / She made a cake.
• «Мы приняли решение.» / We made a decision.
• «Он совершил ошибку.» / He made a mistake.

Во всех примерах появляется результат действия: ужин, торт, решение или ошибка.

Проблема возникает потому, что русский глагол «делать» используется практически в любой ситуации. В английском языке это значение разделено между двумя словами, поэтому буквальный перевод не всегда оказывается правильным.

Например, русское выражение «сделать ошибку» многие пытаются перевести как «сделать ошибку» / do a mistake, однако правильно говорить «совершить ошибку» / make a mistake, потому что ошибка рассматривается как результат действия.

• делать домашнее задание / do homework;
• выполнять упражнения / do exercises;
• мыть посуду / do the dishes;
• заниматься домашними делами / do housework;
• вести бизнес / do business;
• сделать всё возможное / do your best.

• приготовить завтрак / make breakfast;
• подружиться / make friends;
• позвонить / make a phone call;
• зарабатывать деньги / make money;
• добиваться прогресса / make progress;
• строить планы / make plans.

Не стоит учить слова делать / do и создавать / make отдельно. Намного эффективнее сразу запоминать готовые словосочетания.

Именно так ученики быстрее начинают использовать язык в речи, не вспоминая правило перед каждым предложением. Такой подход лежит в основе коммуникативной методики обучения, где внимание уделяется не отдельным словам, а устойчивым выражениям и реальным ситуациям общения.

Например, на занятиях Kids Club и Smart Teens школьники регулярно используют выражения делать домашнее задание / do homework, принимать решения / make decisions, совершать ошибки / make mistakes и многие другие в диалогах, играх и обсуждениях. Благодаря этому правильный вариант постепенно начинает использоваться автоматически, без механического заучивания правил.

Даже если правило кажется понятным, на практике ученики часто допускают одни и те же ошибки. Чаще всего они возникают из-за буквального перевода с русского языка.

• ❌ «сделать ошибку» / I do a mistake.
• ✅ «совершить ошибку» / I make a mistake.

• ❌ «сделала домашнее задание» / She made her homework.
• ✅ «сделала домашнее задание» / She did her homework.

• ❌ «приготовили завтрак» / We did breakfast.
• ✅ «приготовили завтрак» / We made breakfast.

• ❌ «делал упражнения» / He made exercise.
• ✅ «делал упражнения» / He did the exercise.

Запомните простое правило: если речь идёт о выполнении задания, обязанности или повседневной работе, чаще используется делать / do. Если появляется результат действия — приготовленная еда, принятое решение, план или ошибка — чаще используется создавать / make.

Попробуйте выбрать правильный вариант самостоятельно.

1. «Я делаю домашнее задание.» / I ___ my homework.
2. «Мы приготовили ужин.» / We ___ dinner.
3. «Она совершила ошибку.» / She ___ a mistake.
4. «Он выполняет упражнения каждый день.» / He ___ exercises every day.
5. «Они строят планы на лето.» / They ___ plans for the summer.
6. «Я всегда стараюсь сделать всё возможное.» / I always ___ my best.
7. «Мама приготовила вкусный торт.» / Mum ___ a delicious cake.
8. «Мы занимаемся домашними делами каждую субботу.» / We ___ the housework every Saturday.

Ответы

1. делаю домашнее задание / do
2. приготовили ужин / made
3. совершила ошибку / made
4. выполняет упражнения / does
5. строят планы / make
6. делаю всё возможное / do
7. приготовила торт / made
8. занимаемся домашними делами / do

Многие школьники стараются запомнить длинные списки правил, но уже через несколько дней забывают их. Намного эффективнее изучать язык так, как он используется в реальной жизни.

Когда ученик регулярно слышит и использует выражения делать домашнее задание / do homework, приготовить завтрак / make breakfast, подружиться / make friends и сделать всё возможное / do your best, нужный вариант постепенно запоминается без постоянного обращения к правилу.

Именно поэтому на занятиях английским языком большое внимание уделяется диалогам, обсуждениям, игровым ситуациям и практике общения. Такой подход помогает не только лучше понимать грамматику, но и быстрее использовать её в собственной речи.

Например, на курсе Школьный английский на 5 ученики закрепляют подобные конструкции при выполнении школьных заданий и подготовке к контрольным работам, а на курсе CLIL используют их при обсуждении различных учебных тем на английском языке.

• Глагол делать / do чаще используется, когда речь идёт о работе, обязанностях, упражнениях и повседневных действиях.
• Глагол создавать / make обычно связан с результатом действия: приготовленной едой, принятым решением, планом или ошибкой.
• Не переводите слово «делать» буквально — всегда учитывайте смысл всего выражения.
• Лучше запоминать готовые словосочетания, а не отдельные правила.